Penilaian Bahasa Indonesia

MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN STIK KELILING DALAM MATERI

MENEMUKAN NILAI-NILAI DALAM CERPEN YANG DIBACA

A.  Pengertian nilai dalam cerpen

Karya sastra apa pun bentuknya, ditulis oleh, tentang, dan untuk manusia. Oleh karena itu, karya sastra harus mengandung nilai-nilai, yaitu: sifat-sifat atau hal-hal yang penting dan berguna bagi kemanusiaan . Nilai selalu di hargai dan di pertahankan oleh  seseorang /masyarakat. Nilai dapat berupa benda atau pun konsep/prinsip hidup.

B.  Macam-macam nilai dalam cerpen

Nilai yang terkandung dalam cerpen bermacam-macam, di antaranya sebagai berikut.

a.       Nilai moral

Nilai yang berhubungan dengan akhlak/budi pekerti/susila/baik buruk tingkah laku.

b.      Nilai social

Nilai yang berhubungan dengan kemasyarakatan.

c.       Nilai religious/keagamaan

Nilai yang berhubungan dengan tuntunan keagamaan.

d.      Nilai pendidikan

Nilai yang berhubungan dengan perubahan tingkah laku dari buruk ke baik.

e.       Nilai kemanusiaan

Nilai yang berhubungan dengan sifat-sifat manusia dengan manusia lain.

f.       Nilai budaya

Nilai yang berhubungan dengan adat istiadat/kebiasaan dalam masyarakat.

g.      Nilai patriotic

Nilai yang berhubungan dengan jiwa kepahlawanan/perjuangan.

h.      Nilai etika

Nilai yang berhubungan dengan sopan santun.

i.        Nilai estetika

Nilai yang berhubungan dengan keindahan.

j.        Nilai ekonomi

Nilai yang berhubungan dengan bidang perekonomian.

Nilai sangat berkaitan dengan latar, karena latar merupakan tempat pengambilan nilai-nilai yang di ungkapkan dalam cerita itu. Misalnya :melalui Novel siti nurbaya karya Marah Rusli, Salah Asuhan karya Abdul Muis yang menceritakan peristiwa di minangkabau pada tahun 20-an, kita dapat mengetahui nilai-nilainya, antara lain sebagai berikut:

a.       Sikap angkuh/sombong golongan bangsawan di sumatera yang mendapat tantangan dari golongan muda.

b.      Sikap golongan tua di minangkabau terhadap pengaruh kebudayaan barat.

C.  Cara pengarang menyampaikan nilai dalam cerita

Ada 2 cara pengarang dalm menyampaikan nilai cerpen, yaitu:

1.    Secara tersurat : secara langsung dan jelas, misalnya: Salah Asuhan oleh Abdul Muis.

2.    Secara tersirat  : secara samar-samar, misalnya: belenggu oleh Armyn Pane.

D. Kaitan cerpen dengan kehidupan sehari-hari

Cerpen bersumber pada kehidupan sehari-hari pengarangnya atau orang lain. Kejadian/peristiwa yang dilukiskan dalam cerita tersebut bisa sungguh-sungguh terjadi, bisa juga hanya khayalan. Hal yang bisa dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari dari cerpen adalah isi cerita, baik instrinsiknya maupun ekstrinsiknya. Untuk mengetahui ada tidaknya kaitan antara cerpen dengan kehidupan sehari-hari, dapat di uji dengan hal-hal berikut:

a.       Mungkin terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

b.      Bisa terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

c.       Biasa terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

d.      Logis terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Apabila isi cerpen memenuhi hal diatas, berarti cerpen tersebut berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.

Cara Penggunaan Media Stik Keliling

1. Siswa membagi kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5 siswa

2. Siswa duduk dengan kelompoknya, dengan cara melingkar

3. Setelah kelompok sudah terbentuk dan  duduk ditempatnya masing-masing siswa menggambil stik keliling satu persatu

4. Siswa sudah mendapatkan perintah yang terdapat pada stik keliling tersebut.

5. Kemudian siswa mendapatkan copian cerpen masing-masing satu dengan cerpen yang sama.

6. Guru membacakan cerpen tersebut dan siswa menyimak

7. Guru selesai membacakan cerpen, siswa mengerjakan perintah dari stik keliling tersebut

8. Setelah selesai masing-masing dari kelompok mempresentasikan hasil dari diskusi

9. Siswa saling memberi masukan kekurangan hasil penemuan nilai-nilai dalam cerpen

10.Kemudian guru membuat simpulan dari jawaban masing-masing kelompok.

MATERI UNSUR INTRINSIK NOVEL REMAJA

UNSUR INTRINSIK NOVEL REMAJA

Unsur intrinsik novel adalah unsur yang langsung membangun novel tersebut dan berada di dalam novel tersebut.

Pengertian Novel

            Novel adalah karangan prosa yang panjang yang berisi rangkaian cerita tentang kehidupan seseorang dengan orang sekelilingnya dengan menonjolkan sifat dan watak setiap pelakunya. 

Novel Remaja adalah novel yang berisi tentang seluk-beluk kehidupan para remaja. Novel remaja biasa disebut dengan teenlit  atau teen literature (sastra remaja). Novel ini biasanya memceritakan tentang percintaan remaja.

contohnya : novel Eiffel, I’m in love dan Ada Apa dengan Cinta, dll. Namun, ada juga novel remaja yang tidak bertema cinta, spt : Laskar Pelangi dan Tsunami.

Macam-macam unsur Intrinsik

1.    Tema

Tema adalah topik cerita atau hal yang dibicarakan dalam sebuah novel. Tema mendasari penulisan dalam sebuah novel. Tanpa tema sebuah novel menjadi tidak terarah, penulisannya atau ceritanya melebar kemana-mana. Dengan tema novel bisa dikendalikan topiknya.

2.    Amanat

Amanat adalah pesan yang terkandung dalam sebuah novel, atau pelajaran yang dapat diambil dari cerita. Amanat dapat diambil dari kisahnya, temanya dan perwatakan tokoh.

3.    Tokoh

Tokoh adalah gambaran seseorang yang ditampilkan dalam suatu cerita. Tokoh merujuk pada seseorang, pelaku cerita.

4.    Penokohan

Penokohan adalah cara pengarang menggambarkan karakter tokoh-tokoh dalam cerita. Sementara tokoh adalah orang/pelaku yang berperan dalam cerita.

Macam-macam penokohan terdiri dari :

a.    Tokoh Protagonis

Yaitu, tokoh yang mendukung cerita. Biasanya ada satu atau dua figur tokoh protagonis utama yang dibantu tokoh lain yang terlibat dalam cerita. Tokoh jenis ini biasanya berwatak baik, dan menjadi idola pembaca/pendengar.

b.    Tokoh antagonis

Yaitu, tokoh yang menjadi penentang cerita. Biasanya ada satu atau dua figur tokoh yang menentang cerita. Tokoh jenis ini berwatak jahat dan dibenci oleh pembaca dan pendengar.

c.    Tokoh tritagonis

Yaitu tokoh pembantu (penengah) baik untuk tokoh protagonis maupun antagonis.

5.    Alur atau Plot

Alur adalah urutan kejadian yang saling berhubungan. Peristiwa satu disebabkan atau menyebabkan peristiwa lain.

1.      Alur maju
Pada alur maju atau disebut juga dengan alur progresif, penulis menyajikan jalan ceritanya secara berurutan dimuali dari tahapan perkenalan ke tahapan penyelesaian secara urut dan tidak diacak.

2.      Alur mundur
Alur mundur adalah proses jalannya cerita secara tidak urut. Biasanya pengarang menyampaikan ceritanya dimulai dari konflik menuju penyelesaian, kemudian menceritakan kembali latar belakang timbulnya konflik tersebut. Contoh cerita menggunakan alur mundur.

3.      Alur campuran
Alur jenis ini adalah gabungan dari alur maju dan alur mundur. Penulis pada awalnya menyajikan ceritanya secara urut dan kemudian pada suatu waktu, penulis menceritakan kembali kisah masa lalu atau flash back. Cerita yang menggunakan alur ini cukup sulit untuk dipahami dan membutuhkan konsentrasi yang cukup tinggi.

6.    Latar

Latar merujuk pada pengertian tempat, dan lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan. Latar memberikan pijakan cerita secara konkret dan jelas. Hal ini untuk memberikan kesan realiatis kepada pembaca, dan menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguh ada dan terjadi.

Latar atau setting terdiri dari :

1.      Waktu, yaitu kapan peristiwa terjadi, bisa masa lalu, masa sekarang atau (prediksi) masa depan.

2.      Tempat yaitu di mana peristiwa dalam cerita terjadi, misalnya di sekolah, di kantor, dll.

3.      Suasana yaitu suasana atau situasi dan kondisi seperti apa yang melingkupi cerita dalam novel tersebut, apakah semangat, sedih, gembira, bahagia, dll.

7.    Sudut pandang

Cara memposisikan diri pengarang terhadap hasil karyanya.

Ada 2 macam sudut pandang yaitu:

a.      Sudut orang pertama (akuan) apabila pengarang ikut terlibat dalam cerita tersebut.   Pengarang ikut berperan aktif.

b.      sudut porang ketiga (diaan) apabila pengarang berada di luar cerita. Cerita ini biasanya menggunakan nama orang sebagai tokoh.

8.    Gaya Bahasa

Gaya bahasa adalah diksi atau pilihan kata yang digunakan pengarang dalam menulis sebuah novel. Gaya bahasa yang kebanyakan dipakai adalah majas-maajas dan lain sebagainya.

CERITAKU

CERITAKU

Hallo kenalin aku fajar, nama yang jarang digunakan untuk perempuan tapi itu pemberian dari orang tua jadi harus disyukuri :D
disini aku mau sharring atau berceloteh tentang pengalaman kehidupan , agak lebay sih kalau berbicara tentang kehidupan hehehe. 

Nah yang aku mau sharring yaitu tentang masa depan, nah lohh kalau bicara tentang masa depan agak sensitif ya... oke aku mulai saja, kalian pernah gak ngrasain yang namanya hidup diatur oleh orang tua apapun yang menyangkut tentang masa depan diatur oleh orang tua. Itu yang aku rasakan selama ini. Ini dimulai ketika aku lulus dari Sekolah Menengah Pertama dimana keinginan aku itu masuk Sekolah Menengah Kejuruan tapi orang tua aku tak mengijinkan. Sedih banget kan :'( yang lebih menyedihkan itu orang tua aku bilang, "kamu mau jadi tukang jahit!!!" ketika aku ingin masuk jurusan busana, Aku sedih banget karena disitu lah bakat dan minat aku.

Akhirnya aku disitu menyerah dan masuk Sekolah Menengah Atas negeri di salah satu SMA di kota tegal, cukup sulit untuk beradaptasi karena masuk disitu atas keinginan orang tua. Ditahun pertama tidak terlalu sulit beradaptasi karena banyak teman dari SMP aku yang satu kelas. Namun ditahun kedua mulai mengalami kesulitan karena sudah penjurusan. Disitu peran orang tua dalam memilih jurusan pun harus mengikuti mereka dimana harus memilih jurusan IPA, bagi sebagian orang jurusan tersebut dibilang keren, pintar dll tapi bagi aku jurusan itu mimpi buruk karena sejujurnya aku tidak suka dengan yang namanya angka, hitung-hitungan dan rumus-rumus :'(. Seperti sebelumnya akhirnya menyerah dengan keinginan orang tua.

Dua tahun melewati masa-masa yang cukup menguras perasaan, kenapa?? karena awal masuk kelas 11 rasanya itu.. gimna yah?? pokoknya cukup menguras pikiran. Mungkin karena aku beradaptasi lagi dengan orang baru, suasana kelas baru, guru-guru pengajar pun baru dan tentunya dengan pelajaran yang tambah rumit karena hitungan semua.
Ditahun ketiga sudah mulai iklas dengan keadaan sebelum sebelumnya. Dengan suasana kelas dan teman-teman yang sudah nyaman. Hingga akhirnya aku lulus dari SMA. WAHHH senengnya bukan main, tiga tahun belajar  akhirnya bisa lulus dengan nilai yang cukup memuaskan karena ada mata pelajaran yang nilainya cukup lahhh hahaha :)

Masuk kuliah?? haha mungkin bagi sebagian orang dimana kita bebas memilih mulai dari universitas, program studi apa yang kita pilih. Namun itu salah besar, aku dituntut untuk masuk program studi pendidikan. sedih banget.. dan gak boleh memilih Universitas keinginanku dengan alasan adikku, ya aku punya adik, waktu itu umurnya masih 1 tahun itu sebagai alasan agar aku tidak melanjutkan kuliah diluar kota.

Ditahun pertama, tahun terberat, kenapa?? karena hati gak iklas dengan semua ini apalagi teman-teman SMAku pamer foto bareng teman-teman dikampus barunya, mereka seolah-olah ingin menceritakan kalau kuliah disitu enak banget.. :'( belum lagi  aku yang belum bisa beradaptasi dengan lingkungan dan teman yang baru. Susahnya beradaptasi karena hati ini belum iklas sepenuhnya menerima ini. Namun aku beruntung masih ada teman yang aku kenal waktu SMA, Asilia namanya, meskipun gak seSMA bareng, kita kenal waktu aku mengikuti les dulu.

Waktu itu aku pernah marah sama mamah, kenapa sih aku gak kaya yang lain, bisa memilih sesuai keinginan sendiri? jawaban mamah bikin aku sadar kalau semua yang terbaik bagi aku. Sekarang aku berpikir positif, mungkin dulu kalau aku kuliah di luar kota gak bisa seperti sekarang, belum tentu mendapatkan fasilitas seperti sekarang dll. Dan masalah jurusan/program studi pendidikan orang tuaku berpikir bahwa seorang guru lebih dihormati didalam masyarakat dan tentunya suatu pekerjaan mulia. Sekarang semuanya jelas, aku mulai sadar bahwa kehendak orang tua belum tentu salah, bagaimana cara kita melihatnya dan menyikapinya.

Intinya sih kita iklas, dan menjalaninya selagi kita mampu ya... tapi semisal kawan-kawan punya masalah yang sama denganku, sebaiknya kalian bicara sama orang tua karena kalau kita sudah masuk kedalam keinginan orang tua, keluarnya akan susah jadi sebelum itu terjadi bicarakan dulu. okayyy

TERIMA KASIH

cerpen cinta berakhir ditakdir

Cinta Berakhir diTakdir

 Kurebah tubuh  diatas kasur yang telah lama aku tinggali, aku melirik jam dinding bunga-bunga tepat dihadapan, pikirannya melayang, mengingat  berapa lama dia meninggalkan kamarnya ini, ku lirik dinding tertempel sebuah figura yang menampilkan seorang gadis dan laki-laki saling merangkul , mereka tersenyum betapa bahagianya saat itu. Namun sekarang senyum tersebut membuka luka lama yang sempat tersimpan rapi. Dan anganku melayang peristiwa 2 tahun yang lalu.

2 tahun sebelumnya

         Namaku Raina Anastasya Wijaya hidupku serba kecukupan, dengan fasilitas yang super mewah. Kini berbanding terbalik karena semua fasilitas dan keperluanku dibatasi oleh ayahku yaitu Rendi Abimanyu Wijaya. Ayah bilang selama ini hidupku untuk bersenang-senang tidak memikirkan masa depan.

            Ayah mengatakan akan mengembalikan semua fasilitasku setelah aku menyelesaikan kuliah dan hidup mandiri. Dari semua tindakan ayah yang lebih membuatku kesal yaitu ayah mengirimku ke Jogyakarta untk melanjutkan kuliahku, dengan harapan aku bisa hidup mandiri tidak mengandalkan kekayaan orang tua.

            Aku berlari karena pesawat yang akan membawaku ke yogja 10 menit lagi akan take off.

“ah, gara-gara semalam masih debat dengan ayah, jadi telat nih” teriakku sambil menyeret koper

Dengan tenaga yang masih tersisa aku lari secepat mungkin agar tepat waktu, tapi sebelum sampai dipintu keberangkatan

Brukk.. aku bertabrakan dengan seseorang

“aww!! Kalau jalan pakai mata dong!” teriakku

“maaf aku gak sengaja” katanya sambil megulurkan tangannya

Tanpa menjawab perkataan laki-laki tersebut aku bangun dengan bantuannya.

“ehemm.. maaf.” Deheman laki-laki itu yang sukses membuyarkan lamunanku.

Sumpah aku malu banget ketahuan deh lagi memperhatikan laki-laki itu. Aku menjawab maaf darinya dan langsung masuk. Tampak samar-samar laki-laki itu memangil-mangilku, tapi bodo amat lah udah malu juga.

“hai !! bukumu...” teriak si laki-laki.

Setelah teriakannya tak mendapat respon akhirnya membolak-balikan buku itu.

“ Raina, nama yang cantik seperti orangnya, suatu saat kita akan bertemu kembali, tunggu saja.”gumamnya penuh keyakinan

            Setelah menempuh perjalanan udara selama 2 jam akhirnya aku sampai di bandara. Selama di jogja aku akan tinggal dengan pakde.

            Hari-hari selama di Jogya aku lewati dengan belajar dan belajar karena aku akan membuktikan pada ayah kalu aku bisa berubah dan menjadi anak yang membanggakan.

            Hingga aku bertemu dengan seseorang yang mengubah hidupku yang dulunya membosankan. Yaitu Revan Pradipta, laki-laki itu yang dulu bertabrakan denganku di bandara.

            Pertemuan keduaku dengan Revan.

“ kamu Raina kan?” tanya seorang laki-laki

“iya, maaf tapi anda siapa?” jawabku

“aku Revan, masih ingat gak? Dulu kita pernah bertabrakan di bandara.” Revan coba mengingatkanku

“ah, aku ingat, maaf waktu itu. Tapi tunggu kenapa kamutau namaku?” tanyaku

“ini bukumu kan? Waktu itu kamu meninggalkan ini.” Sambil menyerahkan bukuku

“ah iya, pantesan dicari gak ada. Terima kasih.” Ucapku sambil tersenyum

“sama-sama.” Ucapnya

            Setelah pertemuan keduaku dengan Revan, kita tambah dekat tak jarang juga Revan mengantarkan aku ke kampus. Hingga suatu hari Revan menyatkan cintanya padaku, betapa bahagianya karena aku juga memiliki perasaan yang sama dengannya.

            Hubunganku dengan Revan layaknya sepasang kekasih pada umumnya yaitu jalan-jalan ke mall, nonton, makan,dll. Hingga suatu hari ayah mendengar kalau aku memiliki teman spesial dengan laki-laki. Diam-diam ayah menyelidiki Revan, mulai dari asal-usul, pekerjaan, pendidikan dll. Karena ayah tak mau anaknya memilii hubungan dengan orag yang tidak benar.

            Hingga sebuah fakta yang cukup mengejutkan dan mengubah hidupku yang tak pernah terbayangkan olehku akan terjadi. Revan kakak kandungku, awalnya aku tak percaya yang dikatakan oleh ayah, namun bukti yang dibawa oleh ayah cukup meyakinkan.

            Kenapa bisa terjadi, ceritanya 20 tahun yang lalu. Ayah pernah cerita kalau waktu aku umur 1 tahun aku memiliki seorang kakak laki-laki. Dia hilang di Stasuin ketika kami mau berkunjung ke rumah nenek. Ayah sudah mecarinya bahkan polisi dan anak buah ayahpun sudah ayah kerahkan.namun hasilnya nihil. Selama ini Revan kecil diasuh oleh keluarga kecil yang tak memiliki anak. Fakta itu membuat aku frustasi.

            Akhirnya ku memutuskan pergi ke Belanda untuk melanjutkan kuliahku dan berharap dapat melupakan perasaanku kepada Revan, dan pulang sebagai adiknya.

            Ditempat lain Revan juga berusaha melupakan perasaannya dengan cara menghabiskan waktunya untuk bekerja dan bekerja, ayah juga sebenarnya kasihan namun gimana lagi persaan itu tak boleh ada, karena aku dan Revan memiliki darah yang sama.

            Setelah perasaanku sudah membaik ku putuskan untuk kembali lagi ke Indonesia, aku mengetahui kalau Revan sudah bertunangan dengan anak teman ayah, aku mendengar itu aku bahagia. Semoga dengan semua ini kami sama-sama belajar untuk tidak melawan takdir yang sudah ditentukan oleh tuhan

Artikel Wajah Pembangunan di Indonesia

Wajah Pembangunan di Indonesia

            Pembangunan infrastruktur merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan nasional, infrastruktur juga memegang peran sebagai salah satu pertumbuhan ekonomi disuatu daerah karena pertumbuhan ekonomi tidak dapat dipisahkan dari kesedian infrastruktur seperti transportasi, telekomunikasi, sanitasi, dan energi. Oleh karena itu pembangunan infrastruktur menjadi pondasi pertumbuhan ekonomi, tetapi tidak semua pembangunan infrastruktur di Indonesia merata sehingga banyak daerah di Indonesia dikatakan sebagai daerah tertinggal. Daerah tersebut bukan berarti berpenghasilan rendah terbukti dengan tanahnya yang subur dan hasil tambang yang tinggi, namun semua itu tidak mampu membangun saran infrastruktur yang layak.

Sebagai contoh seorang ibu yang akan melahirkan harus dibawa dengan tandu dengan bejalan berkilo-kilo meter. Karena tidak adanya sarana kesehatan dan transportasi.

            Seharusnya pemerintah lebih mementingkan pembangunan infrastruktur di deerah tertinggal daripada membangun infrastruktur di kota yang dianggap kurang diperlukan sebagai contoh pembangunan taman sebagai ruang hijau disuatu daerah, namun setelah dibangun taman tersebut tidak dimanfaatkan masyarakat. Alangkah baiknya dana tersebut untuk membangun infrastruktur di daerah tertinggal sehingga masyarakat tidak mengalami kesulitan dan pemanfaatanya dapat dengan maksimal.

            Dengan pembangunan infrastruktur yag merata maka pertumbuhan disuatu daerah juga ikut merata karena adanya akses yang menghubungkan sebagai contoh pengiriman sayuran yang ada di pedesaan dikirim ke perkotaan sehingga harga sayuran itu lebih mahal dengan begitu pendapatan juga merata.

KENANGAN

Haii kawan masih ingat kalian dengan semua ini!!!!sudah banyak momen yang kita lewati, dari perasaan sedih, marah, maupun senang. 
Terkadang, bukan kenangan buruk bersama seseorang yg membuatmu sangat terluka, tapi kenangan indah bersamanya yg tak bisa terlupa.Jika kehidupan membuat diri menangis, ingat ada ribuan kenangan indah yang membuat kita tersenyum.Seburuk atau sejahat apapun kenangan kamu, inget setidaknya dia pernah memberikan kenangan indah buat kamu

Melupakan orang yg kita sayangi tidaklah mudah karna sebuah kenangan indah selalu hidup ketika cinta yg dulu indah berakhir semua menjadi musibah

Seiring berjalannya waktu, kenangan indah yg coba kamu simpan dalam-dalam bakalan terlupakan dengan kehadiran orang baru nantinya.

Ketika kenangan indah buatmu terus melihat masa lalu, ingatlah bahwa kamu punya impian yg menginginkanmu terus melangkah ke depan

Walaupun waktu nggak bisa diulang. Tapi, kenangan masih ada buat ngeliat kejadian yang indah di masa lalu.